ACREDITACIÓN
DE LA CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
¿QUE
ES LA ACREDITACION?
La
acreditación de un programa educativo es
el reconocimiento público de su calidad,
es decir, constituye la garantía de que
dicho programa cumple con determinado conjunto
de estándares de calidad. La acreditación
de un programa constituye una garantía
pública de que hay una calidad de su quehacer
académico igual o superior al mínimo
establecido.
En
los Estados Unidos el organismo responsable de
la acreditación es el Accreditation Board
for Engineering and Technology (ABET) , establecido
en 1932 y con reconocimiento en todo el país
bajo un esquema de adopción voluntaria.
En Canadá el Canadian Accreditation Engineering
Board (CEAB) se estableció en 1965 par
la acreditación de programas de ingeniería,
con una estructura, procedimientos y metodología
análogas a los de ABET.
EL
PROCESO EN QUE CONSISTE...
Un
sistema de acreditación para México
que toma en cuenta lo siguiente:
Contar con la aprobación y el apoyo de
la Secretaría de Educación Pública
(SEP) .
Tener como objetivos el mejoramiento de la calidad
académica y la certificación del
cumplimiento de estándares mínimos
de calidad de los programas de ingeniería.
Ser considerado como la prestación de
un servicio y como una auditoría a la
calidad de los programas.
Intervenir la SEP, los CIEES, la ANFEI, los
gremios a través de sus colegios y las
asociaciones profesionales de las diferentes
especialidades de la Ingeniería, así
como el sector productivo en su planeación,
estructuración y operación
Tener carácter de adopción voluntaria
por parte de las instituciones que imparten
las carreras de ingeniería.
CATEGORIAS
DE ANALISIS. ¿QUE SE EVALUA?
Para la evaluación de un programa de ingeniería,
con fines de acreditación, las categorías
de análisis que se considerarán,
son las siguientes:
1. Características de los programas
académicos.
2. Personal Académico.
3. Alumnos.
4. Plan de estudios.
5. Proceso de enseñanza aprendizaje.
6. Infraestructura.
7. Investigación y/o desarrollo tecnológico.
8. Extensión, difusión del conocimiento
y vinculación.
9. Administración del programa.
10. Resultados e impacto.
La
acreditación de un programa educativo es
el reconocimiento público de su calidad,
es decir, constituye la garantía de que
dicho programa cumple con determinado conjunto
de estándares de calidad. La acreditación
de un programa constituye una garantía
pública de que hay una calidad de su quehacer
académico igual o superior al mínimo
establecido.